מגזין סופשנה | לבוגרי ובוגרות אייסף

רקע הבוגרים ההשפעה של אייסף הייתה המשמעותית ביותר עבור תלמידים שהוריהם מעולם לא למדו באקדמיה ו/או סיימו את לימודיהם בתיכון עם הישגים פחותים (תעודת בגרות לא מלאה או איכות נמוכה). ככל שפערי התלמיד בהישגיו בתיכון גדולים יותר, כך ההשפעה של אייסף הייתה גדולה יותר. מהבוגרים סיימו את בית 36.2% רק עם תעודת 18 הספר התיכון בגיל בגרות המאפשרת קבלה למוסדות להשכלה גבוהה. 36.2% ) הינם 80%( הרוב המכריע של הבוגרים דור ראשון להשכלה גבוהה. לבוגרים אלו היה סיכוי נמוך יותר לקבל תמיכה מהבית ללמוד באקדמיה. 80% המשמעות היא שכלל בוגרי אייסף הם בעלי מוטיבציה להישגיות ובעלי הישגים גבוהים; יותר משלושה רבעים לא הסתפקו בתואר ראשון "ממוצע". לאייסף הייתה השפעה רבה ביותר על דיווחו כי אייסף עזרה להם "באופן משמעותי" 75% : סטודנטים במהלך לימודי התואר הראשון או "במידת מה" בהשגת הצטיינות אקדמית. הישגים לימודיים (חלקיים) * בזמן הסקר 24% בעלי/ות תואר ראשון* 39% בעלי/ות לתואר שני* בעלי/ות תואר שלישי* 17% 5% רופאים/ות* מהנדסים/ות* 15% דיווחו כי אייסף סייעה להם בהשגת הצטיינות אקדמית 75% סיכום ממצאי הסקר: 18 2020 אוקטובר | תשפ״א